Для 7, 8, 9, 10, 11 класів
Тема: Повторення. Основна властивість раціонального дробу. Додавання і віднімання дробів з однаковими знаменниками.
Мета: Повторити поняття раціонального виразу та раціонального дробу; актуалізувати знання про допустимі значення змінних, основну властивість раціонального дробу, скорочення дробів; формувати вміння додавати й віднімати раціональні дроби з однаковими знаменниками, виконувати тотожні перетворення раціональних виразів; розвивати логічне мислення, уважність, уміння аргументувати власні дії та перевіряти правильність результату; виховувати відповідальне ставлення до навчальної праці, точність і наполегливість.
Компоненти ключових компетентностей:
· Математична
Уміння
- Розпізнає раціональні дроби серед інших виразів;
- визначає допустимі значення змінних;
- застосовує основну властивість раціонального дробу для скорочення дробів і зведення їх до зручного вигляду;
- додає та віднімає дроби з однаковими знаменниками;
- виконує тотожні перетворення раціональних виразів;
- будує графіки з урахуванням ОДЗ;
- обґрунтовує правильність виконаних перетворень.
Ставлення
- Виявляє готовність шукати раціональні способи розв’язання;
- усвідомлює значення алгебраїчних перетворень як основи для подальшого вивчення рівнянь, функцій і прикладних задач.
· Вільне володіння державною мовою
Уміння
- Формулює означення раціонального дробу, основну властивість раціонального дробу, правило додавання і віднімання дробів з однаковими знаменниками;
- використовує математичні терміни: раціональний дріб, чисельник, знаменник, допустимі значення змінної, скорочення дробу, тотожне перетворення;
- пояснює послідовність виконання дій під час розв’язування вправ.
Ставлення
- Усвідомлює важливість точного, грамотного й лаконічного математичного мовлення;
- виявляє повагу до державної мови під час усних відповідей і письмових пояснень.
· Навчання впродовж життя
Уміння
- Актуалізує раніше вивчений матеріал про дроби, тотожні перетворення та властивості дій;
- аналізує власні помилки під час виконання вправ;
- коригує спосіб розв’язання;
- оцінює рівень сформованості вмінь виконувати дії з раціональними дробами.
Ставлення
- Усвідомлює цінність повторення як засобу поглиблення знань;
- виявляє наполегливість у подоланні труднощів і прагнення вдосконалювати власні результати.
· Громадянські та соціальні компетенції
Уміння
- Працює індивідуально, у парі або групі під час виконання вправ;
- аргументує власну думку щодо вибору способу перетворення дробу;
- слухає пояснення інших учнів;
- порівнює різні способи розв’язання та робить висновки на основі математичних аргументів.
Ставлення
- Виявляє відповідальність за спільний результат;
- поважає думку інших;
- дотримується культури математичної дискусії.