Тема: Розвʼязування типових завдань за темою «Додавання і віднімання дробів з різними знаменниками»
Мета: Сформувати в учнів уміння додавати й віднімати раціональні дроби з різними знаменниками, зводити дроби до спільного знаменника, скорочувати дроби, коректно визначати ОДЗ і перетворювати складені вирази на єдиний дріб; застосовувати ці вміння для спрощення виразів і розв’язування типових завдань теми
Компоненти ключових компетентностей:
· Вільне володіння державною мовою
Уміння
- Чітко й зрозуміло формулювати хід обчислень і проміжні висновки;
- коректно вживати математичну термінологію (знаменник, спільний знаменник, ОДЗ, скорочення дробу); аргументовано пояснювати вибір способу зведення до спільного знаменника.
Ставлення
- Визнання важливості лаконічних формулювань і поваги до державної мови в математичному спілкуванні.
· Математична компетентність
Уміння
- Оперувати числовою та символьною інформацією; застосовувати алгоритми дій із дробами (зведення, скорочення, додавання/віднімання);
- інтерпретувати та оцінювати результат;
- доводити правильність тверджень щодо еквівалентності перетворень.
Ставлення
- Готовність перевіряти обґрунтованість власних міркувань;
- усвідомлення ролі математики як мови науки.
· Навчання впродовж життя
Уміння
- Планувати власну роботу під час багатокрокових перетворень;
- контролювати й коригувати результат;
- робити висновки про правильність чи помилковість виконаних дій.
Ставлення
- Усвідомлення цінності нових знань і наполегливість у відпрацюванні алгоритмів.
· Громадянські та соціальні компетентності
Уміння
- Співпрацювати в парах/групах під час взаємоперевірки розв’язань;
- аргументувати власну позицію щодо вибору раціонального способу (наприклад, вибір найменшого спільного кратного чи іншого спільного знаменника).
Ставлення
- Відповідальність за спільний результат, повага до однокласників.