Тема: Теорема Вієта та обернена до неї теорема.
Мета: Cформувати уявлення про теорему Вієта та обернену до неї теорему. Навчити встановлювати зв’язок між коренями квадратного рівняння та його коефіцієнтами, застосовувати теорему Вієта й обернену до неї теорему для знаходження коренів і складання квадратних рівнянь. Розвивати логічне мислення, математичне мовлення, уміння аналізувати і перевіряти отримані результати.
Компоненти ключових компетентностей:
· Математична компетентність
Уміння
- Встановлювати зв’язок між коефіцієнтами квадратного рівняння та його коренями;
- застосовувати теорему Вієта та обернену до неї теорему під час розв’язування вправ;
- доводити правильність отриманих тверджень і перевіряти знайдені корені;
- використовувати логічні способи мислення під час вибору способу розв’язання квадратного рівняння.
Ставлення
- Готовність шукати пояснення та оцінювати правильність міркувань;
- усвідомлення важливості математики як засобу встановлення закономірностей і залежностей.
· Вільне володіння державною мовою
Уміння
- Формулювати теорему Вієта та обернену до неї теорему;
- аргументувати хід розв’язання;
- доречно та коректно вживати математичну термінологію: квадратне рівняння, коефіцієнти, корені рівняння, сума коренів, добуток коренів.
Ставлення
- Визнання важливості чітких і лаконічних формулювань;
- повага до державної мови в процесі вивчення математики.