Урок 33 Контрольна робота №2 «Множення та ділення дробів. Раціональні рівняння»

Тема: Контрольна робота №2 «Множення та ділення дробів. Раціональні рівняння»

Мета: Перевірити та оцінити рівень сформованості в учнів умінь виконувати множення і ділення раціональних дробів, підносити дріб до степеня і розв’язувати раціональні рівняння, узагальнити та систематизувати знання з теми, розвивати навички самоконтролю, аналізу власних помилок і відповідального ставлення до результатів навчання.

Компоненти ключових компетентностей:

·      Математична

Уміння

-             Оперувати числовою інформацією та алгебраїчними виразами, що містять раціональні дроби;

-             виконувати дії множення і ділення раціональних дробів;

-             застосовувати властивості степеня для спрощення виразів;

-             розв’язувати раціональні рівняння з урахуванням допустимих значень змінних;

-             перевіряти правильність отриманих результатів.

Ставлення

-             Готовність шукати й перевіряти обґрунтування власних відповідей;

-             усвідомлення важливості точних обчислень та логічно послідовних перетворень під час контрольної роботи.

·      Інформаційно-комунікаційна компетентність

Уміння

-             Діяти за відомими алгоритмами (множення та ділення дробів, розв’язування раціонального рівняння);

-             структурувати розв’язання завдань (виділяти етапи: знаходження допустимих значень, перетворення виразу, знаходження коренів, перевірка);

-             використовувати різні знакові системи (дробовий запис, степеневий запис, рівняння) для подання математичної інформації;

-             оцінювати достатність даних умови задачі для її розв’язання.

Ставлення

-             Критичне ставлення до отриманих результатів (усвідомлення можливості обчислювальних помилок);

-             розуміння значення алгоритмічності й упорядкованості записів у роботі.

·      Навчання впродовж життя

Уміння

-             Планувати свою роботу на уроці контролю знань (розподіляти час між завданнями різної складності);

-             аналізувати й оцінювати власні навчальні досягнення за результатами діагностичної роботи; 

-             виявляти типові помилки у виконаних завданнях та визначати напрямки подальшого опрацювання теми «Раціональні вирази. Раціональні рівняння».

Ставлення

-             Усвідомлення цінності самоконтролю й самооцінювання;

-             готовність корегувати власну освітню траєкторію на основі результатів контрольної роботи.

·      Громадянські та соціальні компетентності

Уміння

-             Дотримуватися правил академічної доброчесності під час виконання діагностичної роботи;

-             приймати виважені рішення щодо вибору способу розв’язання задачі;

-             брати відповідальність за власний результат.

Ставлення

-             Відповідальність за власне навчання;

-             повага до спільних правил роботи в класі;

-             доброзичливе ставлення до однокласників, готовність приймати об’єктивну оцінку.