Урок 69 Розвʼязування типових завдань за темою "Квадратні рівняння. Неповні квадратні рівняння"

Тема: Розвʼязування типових завдань за темою «Квадратні рівняння. Неповні квадратні рівняння.»

Мета: Систематизувати та узагальнити знання учнів з теми «Квадратнірівняння. Неповні квадратні рівняння». Удосконалити вміння визначати вид квадратного рівняння, знаходити його корені різними способами та обирати раціональний спосіб розв’язування.

Компоненти ключових компетентностей:

·      Математична компетентність

Уміння

-             Розпізнавати квадратні та неповні квадратні рівняння;

-             визначати коефіцієнти квадратного рівняння;

-             розв’язувати неповні квадратні рівняння різних видів;

-             обирати доцільний спосіб розв’язування.

Ставлення

-             Усвідомлення значущості квадратних рівнянь як універсального інструмента розв’язування задач;

-             готовність перевіряти правильність аргументів і результатів;

-             розуміння ролі математики як мови науки і техніки.

·      Інформаційно-комунікаційна компетентність

Уміння

-             Діяти за алгоритмом розв’язування квадратного рівняння;

-             складати алгоритм розв’язування неповного квадратного рівняння;

-             визначати достатність даних для розв’язання.

Ставлення

-             Критичне осмислення інформації;

-             відповідальність за точність записів і обчислень;

-             усвідомлення важливості алгоритмічної культури.

·      Навчання впродовж життя

Уміння

-             Планувати послідовність дій під час розв’язування;

-             контролювати і коригувати власні обчислення;

-             аналізувати помилки і робити висновки;

-             доводити правильність чи помилковість тверджень.

Ставлення

-             Усвідомлення власних освітніх потреб;

-             прагнення вдосконалювати результати навчальної діяльності;

-             зацікавленість у поглибленні знань.