Урок 76 Квадратне рівняння як модель текстових задач і прикладних задач

Тема: Квадратне рівняння як модель текстових задач і прикладних задач

Мета: Сформувати вміння створювати математичну модель текстової або прикладної задачі у вигляді квадратного рівняння чи рівняння, що зводиться до квадратного, розв’язувати її та інтерпретувати одержаний результат відповідно до умови задачі.

Компоненти ключових компетентностей:

·      Математична компетентність

Уміння

-             Оперувати текстовою і числовою інформацією;

-             обирати, створювати і досліджувати математичні моделі реальних об’єктів, процесів і явищ;

-             інтерпретувати та оцінювати результати;

-             застосовувати логічні способи мислення під час розв’язування практичних задач; 

-             використовувати математичні методи в життєвих ситуаціях.

Ставлення

-             Готовність шукати пояснення та оцінювати правильність аргументів;

-             усвідомлення важливості математики як мови науки, техніки і технологій.

·      Вільне володіння державною мовою

Уміння

-             Формулювати думки;

-             аргументувати вибір квадратного рівняння як моделі задачі;

-             формулювати висновки;

-             доречно і коректно вживати математичну термінологію під час запису умови, моделі та відповіді.

Ставлення

-             Визнання важливості чітких і лаконічних формулювань та повага до державної мови.