Для 7, 8, 9, 10, 11 класів
Тема: Розвʼязування типових завдань за темою «Числові нерівності»
Мета: Закріпити та систематизувати знання учнів про числові нерівності; удосконалити вміння читати й записувати нерівності, порівнювати числа та вирази за знаком їх різниці; формувати вміння доводити нерівності, обираючи доцільний спосіб доведення та враховуючи умови щодо значень змінних; розвивати логічне та алгоритмічне мислення, уміння обґрунтовувати послідовність своїх дій і формулювати висновки.
Компоненти ключових компетентностей:
· Математична компетентність
Уміння
- оперувати текстовою і числовою інформацією;
- доводити правильність тверджень;
- застосовувати логічні способи мислення під час розв’язування пізнавальних задач;
- аналізувати математичні вирази, встановлювати їх знак та робити обґрунтовані висновки;
- застосовувати властивості числових нерівностей під час порівняння чисел і виразів.
Ставлення
- Готовність шукати пояснення та оцінювати правильність аргументів;
- усвідомлення важливості математики як мови науки, техніки та технологій.
· Інформаційно-комунікаційна компетентність
Уміння
- Структурувати дані;
- діяти за алгоритмом та складати алгоритм;
- визначати достатність даних для розв’язання задачі;
- використовувати різні знакові системи;
- доводити істинність тверджень.
Ставлення
- Усвідомлення важливості інформаційно-комунікаційних технологій для ефективного розв’язання математичних задач.